《浙江省高等教育国际化年报（2022）》发布

近日，浙江大学高等教育研究所正式发布《浙江省高等教育国际化年报（2022）》（以下简称《年报》）。

《年报》共调查了我省102所高校2022年国际化发展情况，通过对高校人才培养国际化、师资队伍国际化、国际合作研究、国际交流、产学研合作、服务“一带一路”建设、国际化支撑保障等情况全面梳理分析，按照硕博授权高校、其他本科院校、高职高专院校、独立学院等4个类别对102所高校国际化水平进行了排序。

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浙江省普通高校2022年国际化总体水平排序结果跟之之一起来看↓↓↓

浙江省硕博授权高校

国际化总体水平前10位

浙江省其他本科院校

国际化总体水平前10位

浙江省高职高专院校

国际化总体水平前10位

浙江省独立学院

国际化总体水平前10位

此外，《年报》系统总结了我省高等教育国际化的特色亮点，科学分析了我省高等教育国际化的发展趋势。针对国际国内形势变化和教育对外开放的新要求，《年报》还详细分析了我省高等教育国际化工作中面临的问题与挑战，并结合实际提出了有针对性的意见建议。

据了解，受浙江省教育国际交流协会委托，浙江大学高等教育研究所自2012年起对全省高校开展国际化调查并发布国际化年报。2022年，面对新形势，根据党的二十大报告提出的教育、科技、人才一体推进的总体部署，围绕浙江打造教育对外开放高质量发展高地的目标，浙江大学高等教育研究所对原有指标体系进行了全面优化，新增了“一带一路”、国际影响力、国际组织合作、国际传播、支撑保障等新指标，以期对新时代我省高校教育对外开放开展更科学系统、更有针对性的评价，进一步明确导向，鼓励高校全方位推进国际化工作，助推教育现代化和教育强国建设。

责任编辑丨吴锦珑

转载请注明来源：浙江省教育厅官微“教育之江”

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